|
Tagjaink
|
Alábbiakban a szektor tagjaként működő szervezetek, szövetségek, csoportok, intézmények adatait és rövid bemutatkozóját találja meg. A tagokról további információkat a szervezetek honlapján olvashat. |
|
Az IKF Alapítvány az ifjúsági és az oktatási terület metszetében tevékenykedik, itt végez szakértői, szaktanácsadói feladatokat, valamint diákönkormányzati, diákjogi és egyéb ifjúsági-oktatási ügyekben szervez oktatásokat, kutatásokat, konferenciákat, képzéseket, tréningeket. Publikálunk, szakértünk, ezen kívül egyéni tanácsadással, jogi szolgáltatásokkal és pénzügyi valamint koordinációs feladatokkal segítjük a hozzánk fordulókat. Ezzel összhangban a civil szektor erősítése érdekében fejtünk ki erőfeszítéseket, részt veszünk az ágazati és általános civil érdekegyeztetésben. |
|
Bővebben...
|
|
Diákközéletért Alapítvány |
|
|
|
|
Célunk, hogy az iskolai, kollégiumi élet minden szereplője tisztában legyen jogaival és kötelezettségeivel, ily módon elősegítve az intézmények jogszerű működését.
|
|
Bővebben...
|
|
A DIPA Tanácsadók és Fejlesztők Szakmai Egyesülete |
|
|
|
|
Az Egyesület tevékenysége alapvetően három területre koncentrálódik: közoktatás, szociális terület és fejlesztés-kutatás. Közoktatás: A gyermeki- és diákjogok érvényesülése, a diákönkormányzatok segítése, a demokráciára nevelés eszközeinek tanítása, valamint az iskolai gyermekvédelem támogatása. Célcsoportunkat elsősorban a tanulók, és közvetlen segítőik, másodsorban az iskolai élet többi szereplője jelenti. Szociális terület: Elsősorban a gyermekvédelem, a családsegítés és a gyermekeket veszélyeztető helyzetek kérdéseivel, valamint kezelésének szakmai lehetőségeivel foglalkozunk. Tevékenységeink között megtalálható a családsegítés, a gyermekvédelem területén dolgozó szakemberek képzése, szolgáltatások bevezetése, vagy pályázati program megvalósítása előtti szükségletfelmérés, de több felmérést és kutatást végeztünk helyi Kábítószerügyi Egyeztető Fórum, gyermekjóléti szolgálat vagy települési önkormányzat számára. |
|
Bővebben...
|
|
1998. óta kiemelkedően közhasznú szervezetként működik a Jogismeret Alapítvány. Alapító okiratuk szerint fő célkitűzésük a jogi ismeretterjesztés, jogi képzés, jogi információszolgáltatás, jogtudományi kutatások - főként olyan területeken, amelyek súlyos hátrányokkal és lemaradásokkal küzdenek a joghasználat terén, a joghoz való hozzáférés lehetőségeiben. Ilyen joghasználói területek a civil nonprofit szektor, a közoktatás, a fogyatékosok, illetve a gyermekek jogai. A Jogismeret Alapítvány tevékenysége professzionális jogászok közhasznú tevékenység céljaira szervezett együttműködésére épül. Kutatásban, oktatásban, képzésben, jogi információs rendszerek működtetésében, jogi ismeretterjesztő kiadványok készítésében részvételre, jogi ismeretterjesztő előadások tartására és ilyen rendezvényeken történő részvételre mozgósítjuk partnereinket. |
|
Bővebben...
|
|
Magyarországi Diákönkormányzatok Egyesülete |
|
|
|
|
Szervezetünk 1994-ben alakult Pest Megyei Diákönkormányzatok Hálózata (PMDH) néven. 1999-ben kiemelten közhasznú besorolást nyert a PMDH. Mivel tevékenységi területünk egyre bővült, 2002-ben a szervezet közgyűlése a Magyarországi Diákönkormányzatok Egyesülete (MODE) név felvétele mellett döntött. A MODE tehát egy országos, független non-profit egyesület. Fenntartását elsősorban pályázatokból, tagdíjakból és a programok bevételeiből oldjuk meg. Küldetés Az iskolai demokrácia fejlesztése, a diákok állampolgári aktivitásának ösztönzése, a közéletre és közéletiségre való felkészítés, nevelés, valamint érdekérvényesítés és érdekképviselet. |
|
Bővebben...
|
|
|
Országos Kollégiumi Diákszövetség |
|
|
|
|
Az Országos Kollégiumi Diákszövetség (KD) 1994.június 14-én alakult meg Vácott. Hivatalosan bejegyzett társadalmi szervezet, mely az elfogadott alapszabály szerint működik.
A Szövetség céljai: - kollégiumi diákönkormányzatok létrehozásának segítése
- kollégista diákok és önkormányzataik érdekvédelmi tevékenységének támogatása, összehangolása
- kollégistákat érintő döntéseket hozó országos fórumokon való megjelenés, érdekérvényesítés
- egymás tevékenységének megismerése, tapasztalatcserék szervezése
- diákönkormányzati vezetők képzése, továbbképzése
- kollégiumi diákrendezvények, találkozók, vetélkedők szervezése, koordinálása
- nyári táborok, cserekapcsolatok más diákszervezetekkel, a diákok érdekeit képviselő felnőtt szervezetekkel
|
|
Bővebben...
|
|
Magyarország Felfedezői Szövetség |
|
|
|
|
A felnövekvő nemzedék életének gazdagítására jött létre szövetségünk, egyesületünk. Tagjaink határainkon belüli és határainkon túli magyar gyerekek, fiatalok és az őket segítő, vezető felnőttek. A szülőföld, a haza felfedezése, a hagyományok ápolása mellett feladatunknak valljuk a gyermekek igaz emberi értékek menti jellemformálását. Egyes rendezvényeink, kitüntetéseink pártfogóiként szép kapcsolatokat ápolunk többek között Sárospatak városával, a Magyar Nyelv Múzeumával, történelmi családok, így például a Görgei család ma élő leszármazóival is. A szervezet eszmeisége, próbái, programja a magyar hagyománykincsre épülnek. Jelvényünkön is két csodaszarvas találkozik a Hármashalom tetején. Az egyik a határainkon belüli, a másik a határokon túli magyar gyermekeket jelképezi. Találkozásuk pedig azt jelenti: testvérek vagyunk. |
|
Bővebben...
|
|
Hódmezővásárhely Ifjúságáért Egyesület |
|
|
|
|
Egyesületünk 2007. március 30-án jogerőre emelkedett bírósági határozat óta működik hivatalosan. A megelőző években a Városi gyermek és Ifjúsági Önkormányzat tagjaiként, felnőtt segítőjeként, illetve a Tanácsadó Csoport tagjaiként tevékeny szerepet vállaltunk a helyi ifjúságfejlesztési folyamatokban. Tehát mindössze 2 éves múltra tekinthetünk vissza „formálisan”, de az egyesület tagjainak zöme gyakorlatilag több mint egy évtizede tölt be maghatározó szerepet Hódmezővásárhely és a régió ifjúsági életében. |
|
Bővebben...
|
 A BOCS Alapítvány mottója: mindenkinek joga van felkészítéshez a globalizáció kihívásaira. Ezt elsősorban az oktatási rendszerben, a diákok jogaként törekszik érvényesíteni. Fő tevékenysége is már 1975 óta (ld. Környezetvédelmi Lexikon) a globális képzés (környezeti nevelés, békére nevelés, emberi jogi képzés, nemzetközi fejlesztési képzés stb.) formális, informális és non-formális keretekben. Öko-tudatosságra, globális és hosszútávú gondolkodásra, az ún. Kisherceg életstratégiára, az ún. időcsapdák elkerülésére és családtervezési kompetenciára nevelünk. |
|
Bővebben...
|
|
|
|
|
|
|
|
|